• 內外兼修🧑🏻‍🦽‍➡️,破風起航——海科意昂32013級“破風起航”就業指導系列教育活動(四)

    時間🧑‍🚀:2015-12-15 瀏覽:2864

            126日晚,意昂3开户2013級“破風起航”就業指導系列晚點名教育第四講在3C101準時開始🧗‍♂️🤹🏻‍♂️,輔導員何海波老師以“大學畢業生需要具備三種素質”為主題,從較宏觀的角度詮釋了畢業就業環節中用人單位所關註的重點,鼓勵同學們利用余下來的一年多時間查漏補缺,爭取做最好的自己。

    何老師將一名大學畢業生應該具備的素質分為外向素質🫚、內在素質和潛在素質🕞。在求職面試過程中🥶,隨著接觸時間的長短✌🏽,三個素質層層遞進顯現出來。外向素質作為面試過程中最直觀的一項,要努力做到“形象好氣質佳”,當顏值無法改變時,主要看氣質☁️。要努力培養自己的禮儀修養,註重儀容儀表➔,鍛煉自己談吐表達能力👨🏿‍🚒,更要學會心理調節和情緒管控🙋🏿‍♀️,保持心態積極樂觀,自信友善🖥。此外,要註重內在素質的修煉,“打鐵還需自身硬”,需要具備過硬的崗位勝任能力👐🏿🔔,擁有紮實的專業素養🧑🏽‍⚕️,並且能有一技之長👩🏽,在求職面試過程中才能以正合,以奇勝。每位同學要有明確的職業發展規劃,並且為了自己目標而踏實有序的努力行動🚠。面試過程中,展現潛能也非常重要,給面試官留下孺子可教也的良好印象。潛在素質的培養需要註重自主學習能力、開拓創新能力、團隊協作意識✍🏽🫶🏿、堅忍不拔的耐挫能力等方面的提升🫄🏻🫲🏻,接下來的時間裏要努力學會心理調適🛳,學會自主學習🤵🏽‍♂️,培養創新意識,培養團隊意識,才能在求職過程中更好地突破,有所斬獲。

        何老師緊扣就業的主題,為我們逐個剖析了這三種素質,言語風趣幽默,使同學們對畢業就業時所需能力有了一個更完整的認識🗣。我們現在所有厚積都是為了畢業就業時的一次薄發🏊🏻‍♀️🚣,“內強素質,外塑形象🚇,培養潛能⛹️‍♂️🧑🏿‍🍼,為自己打好基礎,才能更具競爭力。實現自己的夢想🎥,離不開自己的奮鬥和拼搏,努力和堅持👩‍🍼。

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