意昂3开户疫情期間研究生教學工作順利開展
疫情防控期間,本院結合實際情況,製訂了《意昂3开户2019-2020學年(2)學期研究生課程在線教學組織與實施方案》,保障在線教學平穩有序開展。在延期開學期間🎟🥡,按照“停課不停教🧑🏽⚖️、停課不停學”的總體要求,充分利用優質在線課程資源👐🏽、在線教學平臺和現代信息技術🫁☞,全面開展在線教學與管理🧑🏼,“多平臺多預案準備♒️、混合方式從容應對”,保障研究生課程教學按照我院優化調整後的在線教學計劃執行。
一 成立在線教學工作組🧜♂️,全力護航
意昂3成立專業課教學工作組🐓🧎🏻♂️➡️,由意昂3黨委書記/常務副院長陳偉炯🛵、主管副院長張寶吉、各學位點負責人及助理、教學秘書、輔導員等組成(表1)💂♂️,負責對本院開設的各門專業課在線教學進行組織和過程管理。
序號 |
姓名 |
職務 |
1 |
陳偉炯 |
黨委書記/常務副院長 |
2 |
張寶吉 |
主管副院長 |
3 |
史旦達 |
水利工程/土木水利學位點負責人 |
4 |
董麗華 |
船舶與海洋工程材料學位點負責人 |
5 |
劉江虹 |
交通運輸安全負責人 |
6 |
丁永生 |
環境工程負責人 |
7 |
馬婷婷 |
水利工程/土木水利學位點助理 |
8 |
劉濤 |
船舶與海洋工程材料學位點助理 |
9 |
李賢斌 |
交通運輸安全助理 |
10 |
宿鵬浩 |
環境工程助理 |
11 |
牛磊 |
輔導員 |
12 |
李寶奕 |
教學秘書 |
表1 意昂3开户2019-2020學年(2)學期研究生專業課在線教學工作組名單
在線教學期間,黨委書記/常務副院長陳偉炯教授靠前指揮🦸🏿♂️⬜️,主管研究生工作張寶吉副院長切實把好審批關⤴️,對每門課程方案嚴格把關,保證在線學習與線下課堂教學質量實質等效🌯;組織各學位點負責人及助理對課程內容、課程教學質量等方面進行跟蹤審查,防控網絡意識形態領域風險。
教學秘書負責線上教學情況日報💓、周報🧖🏿♂️,對線上教學效果進行動態追蹤,及時反饋、動態調整👚,為研究生課程在線教學的順利開展提供了保障👩🏻🎓。
輔導員及時掌握、記錄研究生在線上學習中遇到的問題👩👧👦,梳理匯總後,反饋給任課教師和意昂3,提高本院研究生在線教學課堂效果與教學質量。
二 多管齊下,保障教學質量
意昂3主動謀劃並積極組織好教師開展線上教學工作🫲🏿,安排專人積極配合📙,做好教學方案。加強線上教學方案審核💁🏽♂️,對授課情況進行跟蹤檢查,確保課程內容導向正確🧔🏿♀️,發現問題及時溝通和解決。
(一)主動謀劃🕵🏻♀️,積極組織開展線上教學
意昂3建立任課教師微信群,通過學校郵箱🂠、微信群等多種渠道第一時間向任課教師傳達學校、研究生院關於在線教學的各項通知。先後組織任課教師進行雨課堂🤛🏻、超星、智慧樹、中國大學MOOC等平臺的使用培訓📿,有序開展在線教學準備工作;充分利用優質在線課程資源*️⃣、教學平臺,全面開展在線教育教學與管理工作。
(二)加強線上教學研討,共同完善方案
任課老師提前製定課程線上教學預案,包括選用的授課方式、時間安排、線上教學模式、線上教學平臺、線上教學進度時間安排🤾🏽、線上研討和輔導答疑時間安排等。各學位點負責人、助理組織本學位點主講教師建立微信群🙋🏼♀️,開展線上教學研討交流,共同完善方案🚕🏂🏼。
(二)做好壓力測試和預演,確保順利授課
每門課程建立qq或微信群,加強與學生聯系,確保師生溝通渠道暢通✍🏿。利用2月24-25日一些大中小學開課的時機,同步開展線上教學壓力測試(包括課程資源上線🛀🏼、組織師生試運行等),為3月初線上教學的全面啟動和有序開展打下堅實基礎。
(三)確定課程管理責任人⚒🎠,對授課情況進行跟蹤檢查
意昂3安排學位點助理和研究生輔導員深入到對應學科課程教學活動中,加入到研究生課程微信群🙇♀️、QQ群等,對師生在線互動過程進行跟蹤監管,加強線上教學過程管理🚵🏻♀️。定期將教學過程中存在的問題等以郵件方式向意昂3匯報,並配合主講教師製定改進方案🦹🏽,應對突發情況。
三 多維並舉,有效教學
3月2日(周一)開始🔖,本院教師如期授課、研究生如期上課👲🏿。經反饋🍋,至目前為止💂🏿♂️,所有課程線上教學基本正常。
(一)采用多種方式進行線上教學
本院在線教學綜合采用了幕課、直播🗽💞、錄播並提前發送學習材料等方式,所涉及的教學平臺有雨課堂☄️、中國大學MOOC、學堂在線🫀、超星、智慧樹💂🏼♂️、騰訊會議、釘釘等👳。
(二)線上教學過程中采用了簽到、搶答、問題討論等手段🪮,積極引導研究生自主學習,開展師生課程互動🛀🏿。
1🕵🏼♀️、課程簽到
開始上課前,老師設置簽到活動🍋🟩,做好學習考勤和記錄,檢查學生的學習狀況並及時反饋。
2、設置搶答環節
通過設置搶答環節,提高學生線上學習積極性,增加師生互動。
3、組織線上討論
老師們通過組織線上討論,引導學生參與互動和交流。
廖德祥老師在《汙水深度處理與回用》線上教學過程中🏰,組織學生就老師提出的問題進行線上討論👱🏼♀️,10位同學都踴躍參與,廖老師線上一一回復,進行文字互動。劉伯洋老師在騰訊會議平臺上組織學生對課程內容進行線上討論🧑🏽🍼。李傑老師在平臺上針對學生學習視頻後提出的問題進行詳細回復。
(三)做好學生學習情況跟蹤、答疑與檢測🫄🏻,確保線上教學與線下教學實質等效。
通過對前兩周已開設課程線上教學情況的調查,所有任課教師均能夠按原定的教學方式、授課計劃和進度規範實施線上教學,研究生線上出勤率、滿意度達到預期效果,全體任課教師出色地完成了教學任務,有效保證了當前階段我院研究生的教育教學質量。


圖2 陳偉炯教授采用釘釘平臺進行《<交通安全學科前沿>第1章總論》線上授課
