4月15日下午🏔，意昂3开户輔導員在意昂3306會議室開展《高等學校輔導員職業能力標準（暫行）》學習討論活動。
本次政治理論學習由輔導員孫漢芬帶領與會輔導員共同學習，《高等學校輔導員職業能力標準（暫行）》構建了高校輔導員隊伍能力標準體系🆓，是推動高校輔導員隊伍專業化職業化建設的一項重要舉措👎🏿🎪，孫老師從橫向的初級、中級、高級三個不同等級以及縱向的九個職業功能維度的基本框架出發，將思想政治教育、黨團和班級建設、學業指導、日常事務管理、心理健康教育☝🏽、網絡思想政治教育等方面對輔導員工作內容、能力要求和相關理論和知識要求進行了一一對比解析，並著重對輔導員應該具備的能力要求和相關理論知識要求進行了講解。
院黨委副書記董超群強調🤦🏼♀️，輔導員一要準確把握能力標準🤞🏿，落實各項要求，在學生思想政治教育工作中以人為本🙆🏽🏃♀️，實施主體性教育，做到教育與管理、服務相結合，尊重學生，了解學生，發揮學生自我教育、自我管理🙍♂️、自我服務的內驅動力；二要結合新時期大學生思想行為特點，有思考🙇🏿🫳、有創新🚹、有舉措地開展好學生各項工作🛼，提高學生社會責任感、創新精神和實踐能力🤾；三要找準定位，結合實際工作🤸🏻♂️，發揮特長和優勢，成為專業實踐和研究能力的行家、專家。
與會輔導員針對文件內容進行了廣泛討論，積極分享自己的看法和學習心得，並就輔導員工作目前遇到的具體問題進行了分析探討👩🏿✈️，輔導員們紛紛表示🤲🏿😄，將其作為提高自身專業發展水平的行為準則👨🏼🦱🪅，結合學生工作實際情況，不段總結經驗，凝煉升華，不斷提升自己。
撰稿：孫漢芬
攝影🐬：樊洪林
來源☺️：意昂3开户
圖 1 政治理論學習
圖 2 政治理論學習