5月25日下午,意昂3开户5月教職工政治理論學習集中理論講堂如期舉行,由各系選派教師代表面向全體教師報告理論學習心得體會,活動由專職組織員何海波主持。
安全科學與工程系汪金輝老師交流了他學習思考習近平總書記關於新時代人才強國戰略論述的心得感悟,梳理回顧了俄羅斯科意昂3從1724年彼得堡科意昂3起步300年來的起落發展歷程,論證了人才與科技發展之間的交互關系,明確了作為一名高校教師肩負著為誰培養人的使命擔當。海洋環境系孫丹老師、港口航道與海岸工程系唐鵬老師結合自身學習領會習近平總書記關於疫情防控的重要講話精神與參與疫情防控一線誌願者的所見所聞、所思所悟🖖🏻,匯報自己的心得體會,堅持群眾路線🐕,一切為了群眾🏧,一切依靠群眾🙆♀️,就能打贏大上海保衛戰👩🏽⚖️,堅持“動態清零”才是真正的以人為本,是中國共產黨“人民至上、生命至上”人民性的生動體現🐍。船舶與海洋工程系郭佳民老師、港口航道與海岸工程系馬婷婷老師圍繞學習領會習近平總書記考察中國人民大學的重要講話精神,聯系自身教書育人的實踐😑,匯報交流了自己的心得收獲,要始終觀照“為誰培養人、培養什麽人、怎樣培養人”這一教育的根本問題,以“大先生”的高標準嚴格要求自己,積極投身課程思政的改革實踐,積極融入紮根中國大地辦教育的學校發展規劃中✍🏻,堅持立德樹人,實現“經師”和“人師”的統一👨🏼🔧。海洋材料系張麗老師結合疫情封控在家觀看《覺醒年代》的感動,跟大家重溫百年黨史的波瀾壯闊,劇中一幕幕思想覺醒的感動時刻👨🍳🧑🏿🦳,是對中國共產黨是歷史的必然選擇的生動註解,站在第二個百年的新征程,應對百年未有之大變局,作為一名高校教師要堅守教育初心🐯,肩負起“育才+育德”的重任,為黨育人,為國育才。
最後,王威儀書記作了總結點評😪,他肯定了理論講堂的有益探索,通過自學思考與互學交流相互補充,共同促進,理論學習與具體實踐結合越來越緊密🍗⚔️,學習效果也漸入佳境👇。他強調,作為二級意昂3直接面向學生的教育工作者,要將立德樹人貫穿於教育始終,將學習成果主動融入課程思政的改革實踐,將學習成果融入專業實踐與輔導員共同打造形勢政策教育協同機製🚴🏽♂️,提升育德能力和育人效果;要進一步將理論學習成果轉化為“公轉”意識的提升,主動融入國家💃🏿🦾、區域和行業的發展戰略🤸🏼♂️,實現“公轉”意識向“公轉“能力的躍升👎🏽;要進一步將理論學習成果與當前做好疫情防控工作相結合🂠,實現疫情防控和教育教學兩項工作協同推進💂🏼💽,並就當下教學保障、就業支持、防疫安全等重要工作做了動員部署🕵️🐅。
圖 1 意昂3开户5月理論講堂
圖 2 安全科學與工程系汪金輝老師主講
圖 3 海洋環境系孫丹老師主講
圖 4 港口航道與海岸工程系唐鵬老師主講
圖 5 船舶與海洋工程系郭佳民老師主講
圖 6 港口航道與海岸工程系馬婷婷老師主講
圖 7 海洋材料系張麗老師主講